隨州技師學院堅持以服(fú)務(wù)經濟社會為己(jǐ)任,確立了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學模式,根據市場對人才的需求設置專業,確定(dìng)教(jiāo)學內容。

複習課堂展風采,以研促教(jiāo)共成長 ——信息技術部進入複習備考(kǎo)階段

來(lái)源(yuán):隨州技師學院  發布(bù)時間:2024-01-23 17:02:09  瀏覽:6291 次

統籌計劃,全麵部署

時光如梭,歲月如歌,轉眼間,我們又進入了(le)緊(jǐn)張(zhāng)、忙碌的期末複習階段。在110日的(de)班主任工作例會上(shàng),信(xìn)息技術(shù)部主任梅建樂宣講了期末複(fù)習總計劃,對複習工作進行了全麵部署。教研組長何天(tiān)勇通報信息技術部(bù)期末考試安排(pái)。

因材(cái)施教,有效(xiào)複習

複習是知識鞏固和思維提升的過程,在整個學期是十分重要的一(yī)個環節。同學們充分利用(yòng)有限的在校時間,查缺補漏、鞏固重點,用(yòng)積極(jí)心態投入(rù)到緊張有序的學習中去,做到分秒必爭(zhēng)。對學習基礎(chǔ)薄弱的同學,任課教師做到單獨輔導,有針對性的解決問題,提高成績。

明確目標(biāo),充(chōng)分自主

同學們自由組合(hé)確定對手榜,既提高學生自主學習能力,更調動學生複(fù)習的參與熱情。對於試(shì)卷(juàn)講評,鼓勵有能力的同學為全班進行分析講解,老師(shī)隻是進行點撥(bō)引領,既培養了學生(shēng)的自信,又鍛煉了學生的解題思維(wéi)。

加強教研,齊(qí)心奮進

各科任老師積極開展教研(yán)活(huó)動(dòng),對期末(mò)複習的重難點進行了研討。各班也相繼召開備戰(zhàn)期末(mò)的班會(huì),老師們為學生加油鼓勁,培優補差工作也在同(tóng)步進行,以促進全體學生在期(qī)末考試中理想發(fā)揮,取得(dé)優異成績。

在師(shī)生的共同(tóng)努力下,相信同學(xué)們一定會全力以赴,創(chuàng)造屬於自己的精彩(cǎi)。


(來源:信息技(jì)術(shù)部 王磊)

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