共（gòng）繪教育新圖景，奮楫篤行啟新篇

近日（rì），為科學謀劃（huá）新時期教育教學（xué）發展路徑，全麵提升人才培養（yǎng）質（zhì）量，隨（suí）州技師學（xué）院召開了（le）2025年（nián）教學教（jiāo）研工作會議。學院全體教研（備課）組長及有關幹部參加了（le）此次會議，學院黨委書記廖金波、副院（yuàn）長王剛、黨委委員梁京虎、陳冰（bīng）出席會議，會議由院長（zhǎng）陳（chén）純洪主持。

會議（yì）立足學（xué）院發展實際，係統部署新一年教育教學重點工作。麵（miàn）對高中教育的新形勢與新挑（tiāo）戰，會議強調要堅守常規教學主陣地，以精細化教研（yán）為抓手（shǒu），推動教學質量全麵提升。各教研組與備（bèi）課組需深挖教材內容，優化教學設計，構建“研、教、評”一體化管理體係，切實將教研成果轉化為課堂教學實效，助力學生綜合素質發展。針對技工教育特色發展（zhǎn），會議明確（què）要（yào）構建“教（jiāo）學計劃（huá）動態修訂、教材資（zī）源科學選用、課程體（tǐ）係優化升級”三位（wèi）一體的改革（gé）路徑，打造與行業標準（zhǔn）精準銜接的特色（sè）課程（chéng），為培養高素質技能人（rén）才夯（bèn）實基礎。

院長（zhǎng）陳純（chún）洪在總結講話中（zhōng）強調，全院上下要（yào）以“四個堅持”為行（háng）動綱領，奮力開創教育（yù）教學新局麵：堅持（chí）“有教無類”，深化分層教學改革，保障教育公（gōng）平；堅（jiān）持“以學評教”，建立以（yǐ）學生成（chéng）長為核心的多維評價體係；堅持“為（wéi）學而教”，推動（dòng）課堂從知識傳授向能力培養轉型；堅持“與時俱進”，主動（dòng）對接《教育強國（guó）建設規劃綱要（2024-2035）》，探索新技術（shù）與教育教學深度融合的創新路徑。

風勁潮湧，自當破（pò）浪前（qián）行；任重道遠，更需策馬（mǎ）揚鞭。隨（suí）州技師學院將以此次會議為契機，以更高站位謀劃發展，以更實舉措深化改革，進一步深化教（jiāo）學研究工作，齊心協力，共同勾勒出教育發展（zhǎn）的嶄新圖景！

（來源：教研督（dū）導（dǎo）處  汪（wāng）雲）