新聘教師展風采 交流匯報促（cù）提（tí）升

新聘教師展風采 交流匯（huì）報（bào）促提升

——隨州技師學院組織開展新聘教師匯報講課活（huó）動

新聘教師是學校的新鮮（xiān）血液，也將成為學校教育（yù）教學工作的新生力量。為（wéi）了提高本學期新聘教師（shī）的（de）課堂教學能力，展示新聘教師的個人教學風采，隨州技師學院教務（wù）處於11月（yuè）16日至11月（yuè）21日組織開展了新（xīn）聘教師匯報講（jiǎng）課活動。

新聘教師在各教研組教師的幫助下，認（rèn）真備課，精心（xīn）準備。學校（xiào）領導組成（chéng）評委組深入課堂指導教（jiāo）學，各科教師也（yě）積極參與了聽課。

九位新聘（pìn）教師分別以課堂教學為主進行了展示。他們充分利用現代化的教學手（shǒu）段，將（jiāng）“生本”理念充分融入自己的課堂教學之中。從教學目標的落實，到重難點的突破，再到學習過程的導引，都有了很大的進步與提升。

英語組的兩位（wèi）新老師帶（dài）來了《what’s the weather like today》這一課（kè），兩位（wèi）老師的內容雖然相同但側重點各有不同，講練結合、板書工整，教學思路（lù）清晰、重難點突出（chū），學生掌握度較好。

舞蹈組李老師的《時針在說話》，整節課學生的積極性非（fēi）常好，氣氛熱烈融洽。

護理專（zhuān）業的計老（lǎo）師和蔡老（lǎo）師分別講述了（le）護理學相關的“醫院感染”和“ 臥位”的知（zhī）識，通過演示PPT及播放教學視頻的方法，讓學生能更直觀更深刻的掌握所學知識。

數學組王老師（shī）帶（dài）來（lái）了一節生動（dòng）活潑的課（kè）堂，通過自身舉例以及與（yǔ）學生輕鬆自然的互（hù）動（dòng）將枯燥的數學課變得（dé）有趣，便於學生理解，整（zhěng）體課堂輕鬆，教學效（xiào）果較好。

語文組的三位老師從三個不同的角（jiǎo）度講解了《項鏈》一課，謝老師由淺入深、循循善誘，朱老師親切互動、耐心引導，李老師教學結構清晰、課堂氛圍和諧，這都讓學生們的思維得到了有效發散，拓展能力得到了充分的鍛煉。

短短三個月的教學工作（zuò）實踐（jiàn），每位新教師都取得了不同（tóng）程度的進步。在（zài）接下來的工作中，學校還（hái）將（jiāng）把新教師的培養作為重點工作落實到位，帶動學校教學質量不斷提升。

（高級（jí）技工學（xué）校教務部 劉慧）